home | login | register | DMCA | contacts | help | donate |      

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я


my bookshelf | genres | recommend | rating of books | rating of authors | reviews | new | форум | collections | читалки | авторам | add

реклама - advertisement



Советы родителям

Пешка лишь на первый взгляд имеет самый простой ход. Малышам не так-то просто освоить тонкости игры пешками. Вот, к примеру, взятие. В отличие от других фигур, которые бьют вражеские фигуры на тех же полях, на которые и ходят, пешки ходят по вертикали, а бьют по диагонали. И если поле перед пешкой занято другой фигурой – хода нет. К тому же идут пешки только вперед: белые пешки – от второй горизонтали до восьмой, а черные пешки – от седьмой горизонтали до первой. Попрактикуйтесь с ребенком в игре пешками на доске «восемь полей на восемь». Разыграйте такие положения:

Шахматы для самых маленьких

1. Начинает, как обычно, малыш.

У него единственный ход 1.а3. И партия окончилась. Черные проиграли, потому что у них нет ходов.


Шахматы для самых маленьких

2. Уже это достаточно простое для нас с вами положение вызывает определенные затруднения у детей 3–4 лет. Они зачастую вначале играют 1.b3??, и после 1…b4 белым нечем ходить. Правильно 1.b4!, и уже у черных нет хода.


Шахматы для самых маленьких

3. Это положение еще хитрее. Выигрывает только 1.с3!! с5 2.с4. А вот после 1.с4?? с5 верх берут черные.


Шахматы для самых маленьких

4. Здесь белые начинают, но проигрывают. Не выручает ни 1.е4 е5!, ни 1.е3! е6! 2.е4 е5. Поэтому в этом положении белыми лучше поиграйте вы.


Шахматы для самых маленьких

5. Белые тут выигрывают в два хода: 1.а4b5 2.аb! (т. е. белая пешка с вертикали «а» побила черную пешку с вертикали «b» и встала на поле «b5»).


Шахматы для самых маленьких

6. Здесь белым невыгодно играть 1.bЗ?? из-за 1…с52:b4 cb. Правильно 1.b4! с5 2.bc!

Победа!


Шахматы для самых маленьких

7. И здесь, как и в позиции 4, белые начинают, но терпят поражение. Не спасает ни 1.с4b62.с5 bс, ни 1.с3b52.с4 bс. Поэтому и тут поиграйте белыми.

Теперь имеет смысл заострить ваше внимание на одном шахматном правиле, сложном для восприятия даже 6-летнего ребенка. В зависимости от возраста и способностей вашего ребенка сами решайте, стоит на данном этапе обучения познакомить его с этим правилом или нет. Но вы-то это правило должны знать. Это так называемое взятие на проходе. Поставьте белую пешку на «а2», черную – на «b4».

Правило гласит: если белая пешка со второй горизонтали или черная пешка с седьмой горизонтали совершают ход через клетку и оказываются на одной горизонтали и смежной вертикали с пешкой противника, то пешка противника может ее побить так, как будто был сделан ход не через клетку, а на одну клетку. Таким образом, в нашем примере, если белая пешка пойдет на поле «а4», то черная переходит с поля «b4» на поле «а3», а белая пешка убирается с шахматной доски: 1.а4 bа! Рассмотрим второй пример. Белые: b5, черные: с7. Ход черных.

Если здесь черная пешка с поля «с7» перейдет на поле «с5» (в общем-то у черных нет выбора – если 1…с6, то тоже 2.bс!), то белая пешка перейдет с поля «b5» на поле «с6», а черная пешка убирается с доски: 1…с5 2.bс!

Если же взятие на проходе не производится (его можно и совершать, и не совершать – как выгоднее), то уже на следующем ходу и в дальнейшем его выполнять нельзя (для этих двух пешек).

Следует также учесть, что правом бить пешку на проходе обладают только пешки – другие фигуры на проходе не бьют.

Взятие на проходе лучше объяснить после проработки последней главы этой книги. Рекомендуем поиграть пешками и на фрагментах шахматной доски. Но в этом случае мы должны сделать небольшие допущения: пешки не имеют права ходить через клетку (и, естественно, бить на проходе), белые пешки имеют право находиться на первой горизонтали (чтобы не сужать игровые возможности. При игре на доске «восемь полей на восемь» белые пешки никогда не располагаются на первой горизонтали), а черные – на последней. И еще одно замечание: пока мы не изучили ход коня, пусть пешки превращаются только в ферзя, ладью или слона. Объясните ребенку еще раз, что чаще всего пешку стоит превращать в ферзя – ферзь самая сильная фигура! Поясним на примере, почему на маленьких досках нелогично предоставлять пешкам права двойного хода и взятия на проходе (не касаясь того, что это сложно). Возьмем фрагмент шахматной доски «две клетки на три» – положение 1.

Шахматы для самых маленьких

Если бы пешка обладала правом двойного хода, то она могла бы сейчас пойти на «b3» и превратиться в ферзя. Но при этом она перешла бы через «битое поле» «b2», и черные в соответствии с правилами могли бы бить на проходе. Но ведь ферзей на проходе не бьют! Нонсенс.

Впрочем, при обучении детей 6–7 лет опять-таки, чтобы не сужать игровые возможности партнеров на фрагментах шахматной доски (эти возможности и так достаточно ограничены), можно разрешить и двойной ход пешки, и взятие на проходе. Но для игры с детьми 3–5 лет на фрагментах шахматной доски пусть пешка не имеет Разыграйте с детьми 3,5 лет двойного хода (не прыгает че – следующие положения рез клетку). (2–13):

Шахматы для самых маленьких
Шахматы для самых маленьких
Шахматы для самых маленьких

Во всех позициях белые начинают и выигрывают. В положениях 2, 3, 5, 6, 10 малыш побеждает в один ход, побив черную пешку. В позициях 4, 7, 9, 12 белая пешка совершает шаг вперед, и черным нет хода. В положениях 8, 11 и 13 белые берут черную пешку на втором ходу. Позиция 8: 1.b2!а3 2.bа! Позиция 11: 1.b2с3 2.bс! Позиция 13: 1.с2b3 2.сb!

С детьми 4,5 и 5,5 лет разыграйте и положения 14–18:

Шахматы для самых маленьких

В этих положениях начинают белые, но побеждают черные. В позиции 14 белые не могут сделать даже первого хода. В положении 15 белые проигрывают так: 1.а2 bа, в положении 17 – так: 1.b2 сb, в положениях 16 и 18 – так: 1.b2 b3. Если малыш предложит, чтобы в позициях 14–18 белыми играли вы, соглашайтесь. Это важно. Значит, ребенок видит, что белые начинают, но проигрывают – начинает действовать «внутренний план», формируется образное мышление, зарождается логическое мышление. Все это предпосылки для успешной учебы в школе.


Глава 15 Бьем наискосок | Шахматы для самых маленьких | Глава 16 Игра продолжается